Bienvenida para comenzar el año de catequesis.

Se acerca lentamente el comienzo de año y con él el comienzo de la catequesis. A las que son como yo les gustará preparar tarjetitas, una celebración con todos los detalles.

Lo primero que pienso cada año es una guirnaldita que diga BIENVENIDOS.

en el contexto de una convivencia se dió la bienvenida a los niños de primero.

Otra idea que me gusta es Jesús en camino y a cada chico darle huellitas con datos como nombre, mejor amigo, hobby, equipo de fútbol o grupo musical....y todo lo que quieras para que se vayan conociendo, intercambiando. Una vez completado los invitamos a colocar la huella detrás de Jesús. 

Junto a una golosina les hago una tarjetita como estas.

En otro momento el libro de los niños tenían un libro con tres niños (como ellos) que iban presentando los temas o contando sus experiencias para que los niños se identifiquen.

La idea entonces fue iniciar un viaje. Con un títere oveja les presenté al buen pastor Jesús.

Al final les di un alfajor con caritas de oveja hechas con blondas.

Y otra cosa que me gusta hacer es una meriendita o agasajo con comida como torta o cupcake (lamento no tener mas fotos)

ideas tomadas de Internet o de amigas u otros grupos de la parroquia

Como planificación preparo algunos pasos que son

Ambientación: cartel de bienvenida, altarcito (por lo general estamos en cuaresma cuando comenzamos) con mantel, Jesús crucificado, la biblia, cirio (se pueden poner la virgen, flores, velas, un cuadrito, etc)

Inicio o disparador: si son niños de primero la idea de las huellas es ideal, algún juego de presentación, si son de segundo podemos hablar de las vacaciones de lo especial que será el año porque reciben la Primera Comunión. Luego alguna actividad que ya invite a un seguimiento mas comprometido y radical a Jesús.

Iluminación : Texto bíblico que ilumine lo que queremos decirles (dejad que los niños vengan a mi, sígueme, yo soy el pan de vida, soy el buen pastor y ustedes mis ovejas, etc) 

Este año usaré la cita de Mateo "los zorros tienen cuevas y los pájaros nidos pero el hijo del hombre no tiene donde reclinar la cabeza" 

Desarrollo: Leemos la palabra, compartimos que nos quiere decir, que nos parece, si entendimos o no, si nos llega o no.....Luego realizamos alguna actividad puede ser verbal, escrita, dibujo, dinámica etc.

Yo usaré una fotocopia para completar sus datos y luego una imagencita de Jesús que les pregunta ¿Y ustedes quién dicen que soy yo? son niños de segundo año, están en condiciones de responder algo personal (si no es así siempre podemos ayudarlos a reflexionar)

Cierre: ponemos en oración todo lo vivido, hacemos hincapié en el tiempo que estamos viviendo podemos rezar un poquito del vía crucis (lo he rezado todo y lo han hecho muy bien en un grupo de 18 niños) pueden pedir o dar gracias los niños.

Si tenemos 

Podemos (si está dentro de las posibilidades) concluir con una merienda o darles una golosina con tarjetita de bienvenida.

Qué tengan un comienzo genial!!!!

A.M.D.G.

Laura.

Las revistas ¡Qué gran recurso!!!

Soy una catequista que vive en Argentina. Si bien desde hace unos años contamos con algunos recursos para dar encuentros, sobre todo la editorial Ediba ofrece una revista acccesible con laminas, recortables, para todos los temas típicos de catequesis y del calendario liturgico no es una editorial especificamente católica y tiene una sola línea pedagogica. Otras editoriales ofrecen láminas algun librito pequeño, vidas de santos y no mucho mas. 

En mi formacion como docente de Nivel inicial aprendí a desarmar un poco los estereotipos, o la idea de que si es para niños tiene que ser un dibujito colorinche porque lo demas aburre. Como siempre no es ni lo uno ni lo otro SOLAMENTE. 

Durante mi adolescencia fui muy coleccionista de todo tipo de cosas pero sobre todo de revistas viejas, a quien se me cruzara le pedía, junté en canastos de basura, compré en negocios de usados por gangas una pila y así me fui armando, cuando tenía que reducir el monton elegia imagenes y notas valiosas y las encarpetaba (aún tengo muuuchas)

Con el paso del tiempo fui teniendo diversas tareas sea como docente, sea como catequista, sea como mamá esas revistas y esos recortes se volvieron mis aliados y mis recursos muy utilizados....se que se puede buscar en google e imprimir pero es caro, poco ecologico y muchas veces se cae en estereotipos también. La revista es económica, tiene variedad de imagenes realistas, y de paso cuidamos el medio ambiente jeje.

te preguntaras ¿Cómo las uso?

Por ejemplo para el encuentro sobre la creación podemos usar paisajes, publicidades, ilustraciones para cada día.

Los niños sostienen los días de la creación hay sol, agua, plantas animales, hombre....

Para este mismo tema podemos hacer "collages" con las imagenes y plasmar en un mural los días de la creación. Pedirle a cada niño que lo haga en su cuaderno, o como lámina. 

Cuando hablamos del pecado, de lo que no le gusta a Dios, de la pobreza, de lo diverso,  uso revistas estilo Unicef, de interes general, de nutrición allí hay diferentes niños no "solo los de publicidad" otras situaciones como hospitales, plazas, acciones en favor de los que menos tienen, medidas de higiene, alimentacion, desnutricion, solidaridad, etc.

                                           

Para las etapas de la vida los cambios en el cuerpo también usé mi colección.

Lamento que no se vea mejor: en la locomotora hay una mamá embarazada, luego bebe niño, niño de escuela, adolescentes, novios, familia, adulto, abuelita.

Este fue usado para hablar de vestimentas adecuadas según la ocasión, el clima, la cultura (para niños de 1° grado)

Para aprender sobre el bautismo, hicimos una lamina con diferentes usos del agua.

Las revistas en general son un gran recurso, hay que seleccionar bien lo que es adecuado para usar y lo que no, si tenes nuevas ideas te pido que las compartas en los comentarios. Muchas gracias!!!!

A.M.D.G.

Laura.